为深化产教融合育人成效，打通课堂理论教学与一线托育实践衔接壁垒，切实提升婴幼儿托育服务与管理专业学生岗位实操认知能力和职业综合素养，筑牢专业人才培养根基，4月27日上午，医学护理系组织高职2024级、2025级婴幼儿托育服务与管理专业全体学生，前往秀山文苑托育园开展专项见习观摩实践活动，让学子们走出校园课堂，沉浸式近距离感受规范化托育一线的工作日常。

活动伊始，在园方骨干教师的引导下，学生们首先参观了园区户外环境。从贴合婴幼儿生长发育特点的体能活动区，到自然童趣化的游乐设施等，园方教师详细讲解了户外环境创设的科学性与安全性，阐释了环境对婴幼儿感官发育、社交能力培养的重要作用。随后，学生们全程认真观摩托育园标准化入园晨检全流程，细致学习入园体温检测、口腔手部卫生检查、精神状态观察、健康情况登记、异常情况应急处置等规范化操作规范，近距离掌握婴幼儿入园健康第一道安全防线的实操标准。

环境参观与晨检观摩结束后，学生们根据分组，分别进入乳儿班、托小班、托大班等五个班级，开展沉浸式跟班观摩。各班教师结合不同年龄段婴幼儿身心发展规律，现场实操演示喂养照料、生活护理、游戏互动、情绪安抚等保教流程，针对性讲解差异化照护技巧与班级管理方法。学生们严格遵守园区规章制度，认真观察、细致记录，主动对照课堂所学的理论知识，思考理论与实践的结合路径，真切感受托育岗位工作核心职责与专业服务内涵。

此次见习，为学生搭建了近距离接触婴幼儿托育行业一线的桥梁，帮助其清晰认知托育岗位工作内容与职业要求，有效破解了理论学习与实践脱节的难题。下一步，医学护理系将持续深化校企合作，常态化开展见习实践活动，以行业需求为导向优化幼托专业人才培养方案，着力培养高素质专业化托育人才，为地方婴幼儿托育服务行业高质量发展注入青春力量。

（文图/宋冰 校对/吴凌燕 审核/汪发亮）