为全面贯彻“三全育人”理念，医学护理系始终将学生心理健康教育工作作为育人核心环节。2024-2025学年，结合医护专业学生特点，通过创新活动形式、深化帮扶机制、构建心理服务体系，切实提升学生心理素质，助力培养德技双馨的医护人才。

夯实基础工作，织密心理健康“防护网”

建立“系部书记+心理辅导员+学生干部”三级谈话网络，针对学业压力、实习适应、职业规划等高频问题进行常态化谈心谈话机制。特别关注新生、实习学生及毕业生群体，通过心理测评动态追踪情绪波动，提前介入疏导。

聚焦重点群体，传递温暖关怀“显温度”

建立家庭经济困难学生心理档案，联合学生处资助中心落实“心理+经济”双帮扶，本学年累计为278名学生发放困难生助学金，组织专业辅导引导其克服自卑焦虑，树立自立自信。

创新活动载体，打造素质提升“强引擎”

以团队协作为核心，组织家庭经济困难学生心理素质拓展活动。通过心理素质拓展活动激发心理能量，增强团队协作与抗压力，助力学生以阳光心态直面挑战，让学生在体验中感悟成长，提升心理韧性。

推广“剧说成长”心理育人模式，组织学生自编自演情景剧2部。其中《微笑点亮璀璨未来》获校级心理剧大赛一等奖，《勇敢说不》获校级心理剧大赛三等奖，以艺术形式引发学生对职业价值的深度思考。

结语：迈向专业化发展新征程

医学护理系始终秉持“以生为本，育心育德”理念，在未来继续探索心理健康教育与教学实践融合的新路径，为培养新时代有温度、有担当的技能型医药卫生专业人才筑基护航。

（文图/施雅琴 校对/吴凌燕 审核/汪发亮）